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Digitale Informationsveranstaltung am 31.01.2024 in Zoom

Während des Studiums eignet man sich vielfältiges fachliches Wissen und Kompetenzen an. Doch parallel dazu – und häufig unbewusst – erlernt man zahlreiche zukunftsweisende überfachliche Kompetenzen, die für das spätere (Berufs-)Leben sehr wichtig sind. Im Modul „fuTUre skills – Selbstreflexion als Methode zur nachhaltigen Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung“ begleitet und unterstützt das Lehrteam des Fachbereichs Biologie die Studierenden dabei, sich ihre Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung bewusstzumachen und zu dokumentieren, um sie z.B. bei Bewerbungen selbstbewusst präsentieren zu können. Durch Methoden der Selbstreflexion lernen die Studierenden, ihre fachlichen und überfachlichen Kompetenzen einzuschätzen. Sie setzen sich mit ihren Stärken und Schwächen, mit Zukunftskompetenzen (Future Skills) wie Kommunikations-, Kooperations-, Reflexions- und Digitalkompetenz, mit Zeitmanagement und Zielsetzung auseinander und unterstützen sich gegenseitig in Peer-Gruppen. Begleitet wird der Prozess durch ein Lehrteam aus Lehrenden und studentische Co-Trainer*innen.

A new DFG-funded project (SH 1721/1-1) has started in 2023 in the Plant Biotechnology and Metabolic Engineering group headed by Prof. Dr. Warzecha. Dr. Iurii Sheludko is the principal investigator of the project.

Classic industrial chemical processes often use hazardous substances, are energy-consuming, depend on unrecoverable materials and generate toxic waste products. In contrast, enzymes catalyze the synthesis of molecules with extraordinary selectivity and under mild reaction conditions. In this context, the growing demand for inexpensive and sustainable production of small molecules with valuable activities can be realized via the junction of heterologous enzymes and substrates in biological synthetic systems.

Microalgae provide hydrogels, minerals, vitamins and growth factors to produce cultured meat for 3D bio-screenprinting.

Two award winners in the categories “best talk” and “best poster”

Neue Perspektiven für die Lehramtslehrveranstaltung

Zertifizierung zur*m Sexualpädagog*in

Zwei weitere Jahre Zusammenarbeit im Rahmen der Campusschulen

Die FES bleibt für zwei weitere Jahre Kooperationschule

Two award winners in the categories “best talk” and “best poster”

Over 90 participants at this year's Bioscience Symposium

Over 90 participants at this year's Bioscience Symposium

“Together We Grow”

Professor Ulrike Nuber's research group at the Department of Biology has published an article on human organiser cells entitled “Enrichment of FGF8-expressing cells from neurally induced human pluripotent stem cell cultures” in Stem Cell Reports.